Infanto-Juvenil
- Transtornos del neurodesarrollo
- Trastornos del aprendizaje (dislexia, discalculia y disgrafia)
- Trastorno del lenguaje
- TDAH o TDA (Trastorno del déficit de atención, con o sin hiperactividad)
- Autismo
- Trastornos motores
- AACC (Altas capacidades)
- Trastornos de conducta, falta de límites y pautas a familias
- TOC (Trastorno Obsesivo Compulsivo)
- Trauma y duelo
- TCA (Trastornos de la alimentación)
- Ansiedad y trastornos depresivos
- Autoestima e inseguridades
- Miedos y fobias
- Bullying y mobbing
- Orientación académica
- Convenios con escuelas
- Asesoramiento escolar: detección precoz en el aula, objetivos: evitar una detección tardía en las dificultades de aprendizaje; evaluaciones neuropsicológicas, detección de indicadores de riesgo para poder ofrecer una intervención a tiempo, reducir índices de desmotivación, baja autoestima y fracaso escolar.
